2月27日-28日,国际文凭组织(IBO)授权访问官员Shameek Kumar Ghosh莅临上海青浦区世外高级中学,对学校国际文凭大学预科项目(IBDP)的办学条件、课程设置及师资力量等方面进行为期两天的全面评估。此次访问旨在为学校正式授权奠定基础,推动国际化教育高质量发展。
深度汇谈:IBDP项目授权交流
2月27日,评估访问以一场简短的欢迎仪式拉开序幕。上午Mr.Shameek与学校核心课程管理团队展开深度会谈。
会谈中,Mr. Shameek系统阐述了IBDP项目的授权标准及关键流程节点,校方则分享了世外教育的办学理念及其在过往办学经验中对IB理念的认识。
此外,校方领导还介绍了学校如何借助集团化办学和海外直属校的课程资源,构建IB课程体系,提升学生的学术竞争力和跨文化素养。
校园参观:高度评价我校硬件设施
在校园参观环节,Mr.Shameek在学校行政班子的陪同下实地考察了教学楼、实验室、图书馆、艺术教室等场所,全面了解我校硬件设施对IB课程的支持能力,并对实验室设施给予了高度评价,认为实验室配置对标国际一流标准,且管理制度完善,为科学探究与跨学科研究项目提供了强有力的硬件支持。
学科分组会议:探讨课程与差异化教学
在学科分组会议中,各科教师与Mr. Shameek就课程方案、学科活动、评价作业等方面展开了详细的探讨。
此外,Mr. Shameek也进入课堂观摩,充分肯定了师生互动的高效性及教学设计的创新性。
家校对话:Mr. Shameek&家校交流心得
2月28日,Mr.Shameek 分别与高一年级家长代表、学生代表进行了交流。
家长表示,选择青浦世外高中源于对学校“中国心·世界眼”教育理念的高度认同,其培养路径能真正助力学生立足本土、面向全球;学生代表提到,学校非常注重团队协作能力的培养,并借助智能化教学平台,有效提升了学生的学习效率和高阶思维能力。
同时,他特别指出,我校构建的“三年递进式升学规划时间表”与“个性化一对一升学指导机制”具有前瞻性,这为学生提供清晰的学术成长路径,是值得深化推广的。
访问尾声,Mr. Shameek在总结会议中特别指出:学校办学严谨规范且亮点突出。学校的教师队伍中拥有较多毕业于IBDP项目的教师,他们深谙IB理念,为学校IB课程注入了新的活力。
此外,学校的课程设置也极具学术包容性,课表设计充分尊重了学生的个性化需求,为不同特质的学生提供了丰富的学科组合。
此次IBO评估访问不仅是对学校办学能力的全面检阅,更是世外办学团队总结、梳理IBDP项目过往经验,迈向新征程的宝贵契机。青浦世外高中将继续秉承世外教育集团“中国心·世界眼”的办学理念,以IBDP项目为支点,助力学子在全球舞台上自信绽放。
转载自 | 青浦世外高中
暂无留言