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为继续推动上海市民办中小学课程教学改革，提升学校课程领导力，建设一支高素质的专业化教师队伍，2024年12月19日下午，第五届上海市民办中小学青年教师教学竞赛总结会暨第六届教学竞赛启动会在上海市教师教育学院报告厅召开。

上海市民办中小学青年教师教学竞赛项目由上海市教育学会、上海市民办教育协会、上海市民办教育发展基金会主办，上海世外教育集团承办，上海市教师教育学院提供专业指导、培训及评审，上海教育报刊总社和上海吉祥航空有限公司提供支持。

到场参与本次会议的有上海市民办教育协会会长高德毅、上海市教育学会会长尹后庆、上海市民办教育发展基金会理事长陈立民、上海市民办教育发展基金会副理事长王志伟、上海市民办中小学协会常务副会长兼秘书长熊莉娜、上海世外教育集团总裁徐俭、上海市教委民办处处长苏铁、上海市教委民办教育处主任科员霍煜馨、上海市教育协会副秘书长谢慧萍、上海市教师教育学院教师发展服务部副部长时丽娟、上海世外教育集团课程资源中心主任余安敏，以及第五届教学评比获奖教师们。本次会议由上海市民办教育发展基金会秘书长卓保彤主持。

会议伊始，上海市民办教育发展基金会副理事长王志伟宣读了第五届上海市民办中小学青年教师教学竞赛获奖的集体名单与个人名单。

其中，上海世外教育集团所属学校获奖情况如下：

在个人奖获奖教师代表发言环节，上海市西南位育中学的李颖绮老师和上海市世外中学的赵陈惠老师分别作《一次City Walk背后的跨学科单元设计探索》和《“跨”而有术 “融”合贯通——跨学科主题学习设计实践与思考》的汇报发言，两位获奖教师现场分享了本次竞赛的跨学科单元设计探索思路，以及参赛带来的成长和收获。

上海市教师教育学院教师发展服务部副部长时丽娟对第五届教学评比工作进行总结，她表示，本届评选涉及8门学科，涵盖有小学3门学科（语文、美术、信息科技）和初中5门学科（语文、历史、美术、信息科技、地理），评选共收到来自16个区83所学校的193个“跨学科主题学习方案”，38所学校的56个方案入围课堂教学评比环节，最终遴选出一等奖共11名，二等奖共20名，三等奖共26名。

她指出，与上一届相比，本届评比活动不仅参赛学校数量增加，还能明显感到民办学校越来越重视。在评审过程中也发现了诸多亮点，譬如教师们的参赛方案能聚焦真实生活世界的问题，着眼于学科素养的培养，提高解决问题的能力；教师的融合育人意识明显增强，课堂教学凸显学科特质；教师们能做到重构教材，重组资源，构筑活力课堂。

此外，时丽娟还提出了本次教学竞赛存在的一些不足以及改善方向，希望各位青年教师未来能继续提高项目设计与实施能力，正确认识跨学科主题学习与学科教学之间的逻辑关系，合理安排好学习任务实施的组织和管理，更加注重教师团队合作。

总结环节后，会议进行了第五届教学竞赛一等奖颁奖仪式，为一等奖获奖教师现场颁发荣誉证书。

上海市民办中小学协会常务副会长兼秘书长、上海市民办教育发展服务中心主任熊莉娜作第六届上海市民办中小学青年教师教学竞赛动员。谈及对教学竞赛的感想和期望，熊莉娜指出，此次教学竞赛不仅为青年教师提供了展示自我、交流的宝贵平台，更是一次促进教学质量、教师成长的良机；此次竞赛既是一次教学展示，也是青年教师提高自身教学能力的一次机会，更是一次改革与突破。未来，期待各民办中小学能鼓励更多青年教师踊跃参与，进行集体智慧的碰撞与升华，共同提升教学质量与水平，为上海市民办教育事业的改革与发展贡献力量。

上海市教委民办处处长苏铁进行发言致辞，他表示，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。此外，从教育的政策文件和民办教育的历史背景出发，苏铁强调了新时代下民办教育高质量发展的重要性，民办学校不仅要保障教师队伍的人才培养，还要坚持创新并发扬民办教育特色。最后他还鼓励现场民办学校的青年教师们争取率先做出更多教学方面的创新。

最后，上海市教育学会会长尹后庆发表重要讲话。他表示，教学竞赛项目有利于培养与鼓励民办学校的优秀教师，同时还能推动教育行业的发展。目前，核心素养的培育与学科实践的深化成为了新课标实施的关键所在，生活中复杂问题的解决需要核心素养，而核心素养培养又基于“跨学科主题学习”的实践探索，因此民办中小学青年教师教学竞赛进行到第五年，仍然十分有必要。

此外，尹后庆提出，在教学实践中，希望各位教师更关注学生通过跨学科单元学习而出现的变化与进步，真正意义上提高学生对课题的认识，培养学生“提出问题”的兴趣，甚至培养学生能主动去解决复杂问题，让教育回归本源，让教育改变当今孩子们的心灵世界。

本次教学竞赛不仅为上海市民办中小学的青年教师们搭建了珍贵的学习交流平台，促进了教育教学智慧的深度碰撞与融合，更引领着民办学校的教学方式迈向更高效、更创新的发展阶段。相信所有参赛的教师们将进一步推动上海市民办中小学深化课程教学改革，为民办教育事业发展注入新的生机活力。